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江蘇高考歷史小論文必備三要素

作者: betway必威體育 發布時間: 2020年06月12日 07:06:13

蘇州中學 劉勤

蘇州中學 劉勤

  現代快報“高考[微博]名師顧問團”新增優秀高考名師,她叫劉勤,是蘇州中學歷史高級教師、蘇州市歷史學科帶頭人,2006年參加中國教育學會歷史專業委員會課堂教學競賽獲全國一等獎。

  明天就是“高考10天倒計時”,最后階段考生的時間寶貴,她特別為考生挑出注意要點,提醒大家,要注意“小論文”。

  現代快報記者 孫佳樺 整理

  今年高考歷史還考“小論文”

  2011 年至2013年,在江蘇歷史高考試卷中,連續3年出現歷史小論文題。2012年全國新課標文綜卷的歷史小論文試題還被收入2014年江蘇高考歷史說明“典 題示例”。小論文題成了歷史高考的“時尚”,這種題型設計不僅可以考查學生的理解能力、學科邏輯和思辨能力,還能夠鍛煉學生學科語言表達能力,符合歷史學 科課程改革的方向。因此預測,今年的高考試卷中還會繼續保持此種題型。

  但是,值得注意的是,近三年來,歷史小論文題呈現出分值逐年提高 (6~9分)、題型靈活多樣、能力要求不斷提升(從論證材料中的論點到給定主題運用材料和所學知識論證、圍繞主題多重角度論證)的特點,而考生得分普遍偏 低。面對這種情況,每位文科考生都應未雨綢繆,重視歷史小論文題,掌握解題要旨,進行有針對性的練習。

  200多字的小論文該怎么寫?

  歷史小論文寫作,必須具備三要素,那就是論點、論據、論證。但是,高考試題中往往有嚴格的字數限制(200~250字),要寫好這篇小論文,盡可能拿到更多分數,劉勤建議考生從以下幾方面入手解題。

  認真審題,讀懂設問,明確觀點,把握方向

  寫歷史論文首先是要確立觀點。有些題目所提供的材料中已明確觀點,比較簡單明了;有些是需要根據所給材料提煉觀點;還有些題目要求更高,是根據材料,尋找論述方向,自己確立觀點。無論是哪一類型題目,關鍵是要讀清楚設問,尋找材料關鍵詞,提煉概括,亮明觀點。

  閱讀材料,結合所學,圍繞論點,遴選史實

  遴選,意味著慎重地選擇。在選擇論據的時候,一定要注意史實論據的典型性、針對性、確切性?!耙粋€典型的事例勝過千萬句空洞的說教?!边x擇史實材料的主旨必須與論點吻合,才能起到證明論點的作用。

  此 外,幾乎所有的論述題都要求考生“綜合上述材料,結合所學知識,論證……”切勿小看“上述材料”和“所學知識”這兩個短語,它意味著要求考生在論證觀點、 遴選史實時,必須一方面充分利用材料中的史實,另一方面還要把我們教材中所學過的能證明觀點的典型史實挖掘出來,簡單說來,論據即“材料史實+所學史 實”。

  謀篇布局,注意角度,史論結合,梳理結構

  歷史小論文總體結構通常為:總論點—分論點1—分論點2—結論。由于 字數有限,分論點不宜過多,但一定要根據題目要求,盡可能多層次、多視角地闡述??梢詮纳鐣l展的諸多方面來分析問題,可以用歷史辯證的觀點來分析問題, 還可以用不同的史觀來分析問題。但更需要考生結合題目材料本身所提示的視角,具體問題具體分析。

  充分論證,邏輯清晰,語言精煉,學科表述

  最 后,就是考生把論點論據緊密整合撰寫成文。一定要牢記緊扣主題,觀點先寫,論據緊跟,論據不能空洞重復,客觀分析,最后一句話結論,揭示歷史規律。行文要 注意論文化,用歷史學科語言表述,而不要用政治或文學語言,更不要濫用文藝性的修飾語,不然是徒費文字,無分可得。作答時不需空格換行。但字跡一定要清 楚,便于批改,容易得分。

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